哈尔滨工业大学昆明网教招生报名

        哈尔滨工业大学

                   哈尔滨工业大学网络教育招生简章

    哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部，是由工信部、教育部、黑龙江省共建的国家重点大学，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所大学之一。
1920年，中东铁路管理局为培养工程技术人员创办了哈尔滨中俄工业学校——即哈尔滨工业大学的前身，学校成为中国近代培养工业技术人才的摇篮。新中国成立后，学校成为全国学习前苏联高等教育办学模式的两所大学之一，此后哈尔滨工业大学一直得到国家的重点建设。2000年，同根同源的哈尔滨工业大学、哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。经过91年的建设与发展，学校已经发展成为一所特色鲜明、实力雄厚，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的多学科、开放式、研究型的国家重点大学。
    学校坐落在中国北方冰城哈尔滨市，同时在威海市和深圳市分别设有哈尔滨工业大学（威海）和哈尔滨工业大学深圳研究生院，形成了“一校三区”的办学格局。
    哈尔滨工业大学在长期的办学过程中，形成了“规格严格，功夫到家”的校训，以朴实严谨的学风培养了大批优秀人才，以追求卓越的创新精神创造了丰硕的科研成果。学校以适应国家需要、服务国家建设为己任，形成了以航天特色为主，拓宽通用性为准则，充分发挥学科交叉、融合的优势，形成了由重点学科、新兴学科和支撑学科构成的较为完善的学科体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等9个门类。
    学校坚持以人为本、爱惜人才、不拘一格培养和使用青年人才的历史传统，汇聚、培养了以两院院士为带头人、长江学者和国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才等中青年骨干为代表的锐意进取、业务精良、作风过硬的高水平师资队伍，为学校创建世界一流大学奠定了良好的人才基础。学校实施了“首席国际学术顾问计划”，聘请国际著名学者和管理专家，以世界一流大学的标准和发展经验为学校人才培养、学科建设、基础科研和管理服务等各方面的发展建设提供指导。同时，哈工大还广纳海内外贤才，聘请境外兼职博导、合约外国专家和海外留学人员来校工作，他们中80%的海外留学人员是在美、俄、英、法、德、日等国家的著名大学取得博士学位，具有丰富的教学经验和很高的学术水平。
    学校综合办学条件优良，基本设施齐备，科学园、实验中心、体育馆（场）、活动中心、游泳馆等各类设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。
    多年来，哈尔滨工业大学始终保持航天特色，坚持“面向国家重大需求，面向国际学术前沿”，为工业化、信息化和国防现代化服务，为地方经济社会发展服务，坚持自主创新，不断主动承接国家高、精、尖大型科技项目，科研实力始终位居全国高校前列。在举世瞩目的“神舟”号系列飞船研制过程中，哈工大攻克了KM6、返回舱焊接变形矫形技术、三轴仿真实验转台、航天员训练用“模拟失重训练水槽”、航天员出舱用反光镜体等多项技术难关。2004年，学校发射了我国第一颗由高校牵头自主研制的小卫星“试验卫星一号”，多项技术属国内首创，达到国际先进水平；2008年，学校再次成功抓总研制并发射“试验三号卫星”，创下了国内高校两度研发小卫星、连战连捷的纪录。学校积极参与了国家16个重大科技专项中的12项，在航天、机器人、小卫星、装备制造、新能源、新材料等领域取得了一批重大标志性成果，为国家和地方的经济社会发展作出了积极的贡献。
    秉承“规格严格，功夫到家”的校训，哈工大坚持个性化培养与柔性化管理相结合的人才培养方法，遵循课程学习与项目学习结合、理论学习与社会实践结合、课内学习与课外学习结合、教师教与学生学结合等原则，大力倡导学生主动学习、自主学习，注重对学生能力和素质的培养，造就了大批工程实践能力强、具有团结协作精神的创新型人才。学校充分发挥党委的领导核心作用，认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，加强党建与思想政治工作。近年来，涌现了一大批先进典型个人和集体，2020年学校被中华全国总工会授予“全国五一劳动奖状”，共青团中央授予哈工大团委“全国五四红旗团委”称号。建校91年来，近20万学子从这里走向各条战线。他们中既有党和国家领导人，也有共和国的将军，既有科技领域的骨干，也有著名的企业家。他们在各行各业为祖国的繁荣强大和人类的文明进步贡献着自己的才智。
    九秩风雨，岁月如歌，回首哈工大的发展历程，她的每一轮进步跨越、每一次腾飞奋进，无不与祖国的命运紧紧连在一起。今天的哈尔滨工业大学站在一个新的历史起点上，她将继续与时代脉搏共振、与祖国发展同行，为实施科教兴国和人才强国战略不懈努力，向综合型、研究型、国际化的世界一流大学的目标奋进。

 

       哈尔滨工业大学网络教育学院简介

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    哈尔滨工业大学创建于1920年，是国家按世界知名高水平大学的目标重点建设的九所综合性大学之一。哈尔滨工业大学师资力量雄厚，素以“规格严格　功夫到家”的优良学生和高水平的教学与科研享誉国内外。
　　为进一步贯彻党的十五大提出的“科教兴国”战略，贯彻国务院《面向21世纪教育振兴行动计划》中“把现代远程教育工程作为振兴教育的重点工程之一”的指示精神，哈尔滨工业大学于2000年9月成立了哈工大远程教育学院。2001年6月，国家教育部正式批准我校参加国家现代远程教育试点工程（教高厅函[2001]4号文件）。学校于2001年8月开始开展现代远程教育的招生工作。
　　哈工大现代远程教育系统基于当前先进的网络技术和多媒体技术，运用网通网络，电信网络，联通专线网络相结合的传输手段，来完成一点对多点的实时或非实时的教学。授课方式以学生到各教学站集中学习为主。学生也可以随时通过因特网进行自主学习，登录学院网站实现不受时间、地点限制的课件点播、答疑、作业提交等学习环节。学生由当地的教学站实施统一管理，包括注册交费、集中教学、答疑讨论、考试等。远程教育实行学分制管理，学生修满各专业规定的学分，成绩合格即可毕业。
　　经教育部授权，学院可以自主确定办学层次、招生专业、招生规模和面向全国自主招生。目前我校已在全国范围内建立了38个教学站。已招收学员9490人，通过四年的教学，效果良好，得到了社会各界的好评。
　　哈尔滨工业大学远程教育学院依括学校自身雄厚的师资力量、健全的学科体系、先进的教学设施、发达的通讯和网络设施，可以有效地使哈尔滨工业大学的教育优势辐射到全国各地。
　　我们将充分利用当前最先进的信息传输技术，创建国内一流的远程教学环境，进行国内一流的教学管理，提供国内一流的教学服务，通过不断建设和丰富远程教育的教学资源，为更多的学生提供不受时间、地点、内容限制的身临其境的远程教育学习环境和学习条件。
　　渴望接受高等教育以及希望能进一步深造的有识之士，将通过接受远程教育体会到我校严谨的治学风格和博大的校园文化，并进一步享受到不受时空限制的终身学习的乐趣。

    选择哈工大远程教育，享受名校名师授课，圆您就读名校梦想！

一、招生层次、专业、总学分及入学测试科目

层次

 

专  业

 

总学分

 

入学测试科目

 

 

 

 

专科

起点

本科

 

 

 

 

 

法    学

 

85

 

大学语文

大学英语

 

公共事业管理

 

管理科学与工程（项目管理方向）

 

会计学

 

金融学

 

工程管理

 

工商管理

 

工程管理（工程造价管理方向）

 

工程管理（燃气方向）

 

土木工程

 

90

 

高等数学

大学英语

 

机械设计制造及其自动化

 

计算机科学与技术

 

95

 

电气工程及其自动化

 

高中

起点

专科

 

法    学

 

85

 

语文

英语

 

公共事业管理

 

管理科学与工程（项目管理方向）

 

会    计

 

金融学

 

金融学（保险方向）

 

工程管理

 

工商管理

 

工程管理（给排水方向）

 

工程管理（工程造价与管理方向）

 

建筑工程技术

 

85

 

数学

英语

 

焊接技术与工程

 

90

 

计算机科学与技术

 

电气工程及其自动化

 

电气工程及其自动化（电力系统方向）

 

机械设计制造及其自动化

 

 

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二、招生对象
　　面向成人在职从业人员。
　　报读高中起点专科须具有普通高中、职业学校、技校、中等专业学校毕业文凭及同等学历。
　　报读专科起点本科须具有国民教育系列大专或大专以上毕业文凭（不含党校）。
　　依据教育部规定，禁止各类有学籍或脱产学习的在校生报读网络教育。
　　注：①已具有国民教育系列本科证书，报读我校第二学历学生可申请专业内部分课程免考，并享受一定免考课程免学费优惠（参照免修条例）；②我院专科毕业生报读专升本不超过6门已学过课程免修免费（统考课程除外）；③考生满25周岁可享受入学测试总分增加20分政策；④入学年满38周岁可享受在英语课程考试中增加20分政策。

答考生问

1、什么是远程教育？它有什么特点？
　　答：现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它借助先进的通讯技术传递信息，可以实现不同地点实时地、交互地或者有选择地进行学习。哈尔滨工业大学开展现代远程教育是为了更好地为广大社会人士提供继续深造的机会，满足他们学习知识与提高技能的要求。
　　现代远程教育可以更有效地发挥教育资源的优势。主要表现在以下几点：
　　（1）它打破了空间上的局限性，使各地区的学生在当地教学站也有亲临教学中心现场学习的感受，而不须专程到哈尔滨工业大学上课；
　　（2）它可以通过现场直播的方式进行授课，使学生能及时地掌握教学内容，完成教学进度；
　　（3）它通过先进的通讯设备，使不同地点的学生与教师之间实现面对面的交流,进行讲授、提问、答疑和讨论；
　　（4）它打破了时间的限制。中心将课程、实验、疑难解答、作业、参考资料等做成课件，上载到网站，并及时更新。学生可以通过网络随时选择自己所需的课件进行点播学习，从而达到根据自己需要自主学习的目的。

2、现代远程教育与传统远程教育有何区别？
　　答：现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。它采用计算机多媒体技术，通过互联网、视频会议系统进行教学，体现出鲜明的时代特征。现代远程教育与传统远程教育相比具有很多优势：它可以使高等教育不受校园的局限，有效解决教学资源紧张，使学习者可以共享第一流的教育资源，极大地方便了学习者的自主学习；它能够实现实时教学和交互功能，达到与传统课堂教学同样的教学效果；它有利于培养学习者较强的信息获得能力和信息选择能力，有利于锻炼学习者的网络应用能力，有利于培养学习者的自我建构能力。现代远程教育是今后远程教育的发展方向。
　　现代远程教育的发展会极大地促进传统大学的教学革命。相信随着信息技术的不断发展和成熟，教育领域发生革命性变化的时代即将来临。

3、现代远程教育是怎样组织教学的？学生怎么上课？
　　答：现代远程教育是基于互联网技术的，即以internet为实现手段，通过计算机网络技术将教学内容进行处理、制作并进行远程传输及管理。它融合了多种现代信息技术，如多媒体技术、数据库技术、网络技术等，现代远程教育是Internet在教育上的一个重要应用。
　　现代远程教育最大的特色就是以学生为中心。教育包含"教"和"学"两个方面，传统的大学教育偏重于教，学生自主选择的余地较小；函授和电视大学偏重于学，与老师的交流不够。而远程教育则是通过互联网把老师的指导监督与学生的自主学习有机地结合起来，实现两个互动：学生与课件的互动，师生之间和同学之间的互动。
　　远程教学开通的课程，通过卫星与互联网相结合的传输途径，在异地进行实时播放。学生在当地教学站的终端教室集中上课，课后可以通过学院网站进行自学。课程学习统一由教学站管理。
　　远程教育教学过程可以通过互联网直接通达个人电脑终端，学生只要具备主动学习的愿望和基本的上网知识和上网条件（在家中拨号上网或在公司、网吧或者电教室），就可以实现随时随地的通过点击网上课件完成课程的学习，通过网络向教师提交作业，就疑难问题与教师和同学在网上通过收发E-mail和粘贴BBS以及CHAT进行交流，通过e-mail将作业交到远程教育中心相应的服务器。
　　另外，每月安排固定时间，老师在网上进行即时答疑，并可根据学生的具体情况通过会议电视系统安排集中交互。这样学生不必长途跋涉，端坐家中就可完成学业，也可不必放弃工作，只需利用闲暇时间"充电"。可以说，远程教育授课手段非常灵活，它代表了未来教育的发展方向。
　　远程教育是面向广为分散的社会公众，其本质是面向社会提供开放式远程教育。任何人都可以成为远程教学的学生，接受名校、名师的高质量知识体系教育。远程教育作为一种全新?quot;随身、终身学习"模式，对大学来说，是扩大办学规模的方式；对于考生来说、是增加了接受高等教育渠道的机会，对于在职人员来说，将是解决工学矛盾的最佳途径。
　　但目前因为带宽等原因，无法完全实施网上上课，只能用卫星或专线传播方式实现教学，学生必须前往教学中心上课。

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4、学生之间如何进行交流？
　　答：学生在实时上课时，可在多媒体教室通过远程教学系统做面对面的交流，也可通过E-mail和利用BBS站（电子公告牌）以及CHAT功能进行相互之间的广泛讨论和交流。学校还在远程教育的专用网站上，设置专门的栏目-《学生论坛》供学生发表意见和讨论。

5、什么是电子课件？
　　答：电子课件与传统的教科书相比，它的优势在于资源的丰富性和学习的个性化上。电子课件的内容非常丰富，包括课本、讲义、练习、自测、参考书籍、相关案例等，就像一个小型图书馆，给学生的学习带来了极大的便利。学生由此可以自己把握学习的进度：课件理解了的地方可以快进，不明白的地方就多放几遍。据调查，在学生可能出现的问题里面一般约有20%至80%的人次问到，而在远程教学中，就可以建立一个常见问题解答的数据库，让学生自己去查找答案。从而将老师从普遍性教学的重复做功中解放出来，去根据每个学生的不同情况制定最适合他的学习计划，实现学生的个性化学习

6、远程教育如何考试？
　　答：几乎所有的大学的远程教育都面临着这么一个问题：学生的身份认证问题，即隔着网络无法确认此刻坐在电脑前的人究竟是否真的是你。所以目前远程教育的考试方式也还是采取传统的考试手段。为方便学生，考试每学期末在各地教学站同一时间内集中进行考试。考试期间，我校将派人员对每个教学站的考场实行监督和巡视。

7、现在有多少大学开办远程教育？规模如何？
　　答：现代远程教育是国家教育部新近推出的新的高等学历教育形式，是教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的重要组成部分。远程教育在我国刚刚起步，到目前为止，教育部批准了全国共45所著名高校开展现代远程教育试点工作，据统计，网络大学的学生人数已在20万左右，有预测说未来3年内将达到百万。

8、现代远程教育的招生属于什么性质的？
　　答：哈尔滨工业大学是国家教育部批准的开展现代远程教育的试点院校之一。
　　根据教育部发布的开展现代远程教育的最新政策，经教育部授权，试点院校可以自行确定入学条件和考试、录取方式，根据自身办学能力确定年度招生计划，根据教学站条件确定招生地区。对达到毕业要求的学生颁发何种形式的证书也由学校根据实际情况自行决定。试点院校的招生计划、录取方式、毕业文凭等均为国家认可。

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9、参加哈尔滨工业大学远程教育学习是否要有计算机，是否需要上网？
　　答：原则上要求每位学生都能经常用到联网计算机，以便完成作业、复习辅导、查询有关信息资料、交流学习心得和经验，讨论学习中遇到的问题，或通过电子信箱邮寄有关资料，对哈尔滨工业大学远程教育学院网站的访问，获得辅导材料、作业标准答案、考试成绩、通知等等，并可查询了解许多内容丰富的信息。
　　
10、我没有连网的计算机，能否参加学习？
　　答：可以。对于自备计算机暂时有困难的学生，上网计算机可由各教学站提供使用，但费用由学生个人承担。

11、我不会用计算机，也不会上网怎么办？
　　答：学生入学后，学院一开始就会对学生进行计算机和网络知识和能力方面的强化教学和训练，使学生能够适应今后的远程学习。

12、学习期间，怎样了解学校的情况和给学生的有关通知？
　　答：学生可通过哈尔滨工业大学网站和哈工大远程教育学院网站了解学校和学院的情况。其中学院的专设网站主要为接受远程教育的学生服务，给学生的通知也可通过网站上查询到。

13、远程教育学习流程如何安排？
　　流程安排如下：
　　报名（免试手续）→入学考试→录取→交费注册（休学、复学）→依照课表选课→获取用户名→教室听课→网上自学+课件点播→网上答疑+电子讨论+聊天室交互→网上提交作业→考前辅导+模拟考试→考试（重修考试）→设计和论文答辩→毕业→相应证书
哈尔滨工业大学云南在职博士生招生，哈尔滨工业大学昆明博士招生，昆明工业大学2020年招生。


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报名时间：考生于即日起开始报名。
报名咨询方法：打电话报名、QQ咨询报名、发送手机短信咨询报名，直接到当地招生报名点报名。