速看|先暂停工作再调查处理！湖南对中小学在职教师违规从事校外培训“零容忍”

原标题:快看|先停工再查处！对湖南中小学在职教师违规从事校外培训“零容忍”

“各级教育行政部门要对中小学在职教师从事校外违规培训实行‘零容忍’，发现一起，查处一起。对涉嫌从事校外违规培训线索的在职教师，一律停职，再按干部人事管理权限进行查处。”

近日，湖南省教育厅发出通知，为不断深化中小学师德师风建设，推动“双减”工作不断深入，有效遏制校外违规培训隐形变异。根据《湖南省治理校外非法培训实施方案》和教育部开展中小学有偿补课专项整治工作要求，决定在全省范围内开展中小学在职教师校外非法培训专项治理。

突出九大非法校外培训行为。

通知称，幼儿园、义务教育学校、普通高中的在职教职工，包括公办学校编制外聘用人员和民办学校的在职教职工，均纳入专项治理范围。3-6岁学龄前儿童、义务教育阶段学生和普通高中生的惩戒性和非惩戒性校外培训，包括线上和线下培训，也包括在内。

此次治理重点关注以下校外违规培训行为，包括:教师在本人或亲属家中开展校外培训；教师以他人名义租赁或借用场地开展有偿校外培训；教师到学生家中或学生家长、家长委员会提供的场所有偿开展校外培训；利用教师校外培训、学生托管、教育咨询、教育服务等机构提供的来源和场所，开展有偿校外培训；教师到校外培训、学生托管、教育咨询、教育服务等机构兼职或兼职从事校外培训；教师违反国家关于培训时间和培训内容的规定组织校外培训；教师利用职务之便，向校外培训机构或者他人介绍培训学员、提供学员信息；教师动员、诱导、暗示或者强迫学生参加校外培训；老师会把教学进度、作业管理、考试评价等联系起来。有了校外培训。

通知称，此次专项治理将从今年5月持续至2023年3月，要求各地按照工作方案扎实开展专项治理，畅通投诉举报渠道，建立明察暗访、专项督查和集中查处相结合的检查机制，加大查处力度并通报查处结果，及时利用典型案例开展警示教育，坚决遏制在职教师从事校外违规培训现象。同时，要查找薄弱环节和问题，举一反三，对症下药，建立健全常态化治理机制。

涉事教师在调查处理前应暂停工作。

通知强调，各级教育行政部门要对中小学在职教师从事校外违规培训实行“零容忍”，发现一起查处一起。凡发现在职教师涉嫌从事校外违规培训线索的，按照干部人事管理权限，对涉事教师予以停职，再进行查处。经查，根据相关法律法规，教育部禁止中小学及在职中小学教师有偿补课，教育部《教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》，我们将视情节给予相应的处罚或处理，包括:

一经查实从事校外违规培训的，对涉事教师给予通报批评或诫勉谈话、责令作出书面检查、退回违法所得、取消评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋升、人才计划申报等方面不少于两年的资格。情节严重的，对涉事教师给予警告或者记过处分；

经处理或者处罚后仍不改正，继续从事校外违规培训的，对涉事教师给予降低岗位等级或者解聘处理；情节严重、影响恶劣的，对涉事教师予以辞退或解聘直至撤销资格；

对年度内有3名及以上在职教师从事校外违规培训的中小学校(学校及责任人主动发现并处理的案件不在此列)，由主管教育行政部门取消该学校、主要负责人及负责人当年评优评先资格。

治理工作纳入市州“攻坚”考核指标。

省教育厅、省政府教育督导室将中小学教师校外违规在岗培训纳入“努力工作”激励考核指标和市州政府履行教育职责考核指标。有投诉但零查处的，在考评中根据情况扣分。

市州县市区教育行政部门要把治理中小学在职教师从事校外违规培训作为师德师风建设的重点任务，纳入中小学绩效考核指标体系，纳入责任区督学挂牌督办的重要内容，层层压实专项治理工作责任。

中小学要切实履行主体责任，加强教师思想教育和师德建设，扎实开展专项治理。学校校长特别是校长要切实履行职责，加强对我校教师的教育和监督。发现我校教师从事校外非法培训的，要及时提醒和制止；发现违法行为线索，应立即报告上级部门进行查处。

全媒体记者黄静返回搜狐查看更多

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